GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

Giai đoạn hiện nay là thời đại của Công nghệ 4.0 với sự bùng nổ về lượng thông tin trên Internet và sự phát triển vượt bậc của Trí tuệ nhân tạo. Nhu cầu tạo ra các website để cung cấp thông tin đang là một nhu cầu rất lớn. Bên cạnh đó, việc bảo vệ bản thân và cung cấp thông tin một cách chính xác, tuân thủ pháp luật trên không gian mạng cũng đang là một yêu cầu cấp thiết.

Dựa trên những yêu cầu đó, chương trình đào tạo Thiết kế giao diện website với Bootstrap và jQuery được thiết kế nhằm cung cấp cho học viên những kiến thức và kỹ năng về jQuery và Bootstrap, và có thể tạo các trang web tương tác và đẹp mắt. Bên cạnh những kỹ năng chuyên môn trên, chương trình cũng tập trung đến việc rèn luyện để giúp học viên hình thành và phát triển những kỹ năng mềm cần thiết cho cuộc sống.

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

Chương trình được thiết kế để đào tạo cho học viên những kiến thức và kỹ năng về quá trình thiết kế, lập trình Web; tạo niềm đam mê và yêu thích công nghệ cho học viên; định hướng nghề nghiệp về ngành Công nghệ thông tin cho học viên; rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho học viên trong thời đại Công nghệ 4.0 với sự phát triển mạnh mẽ của Internet.

Về kiến thức: Nắm vững các kiến thức về lập trình và thiết kế website:

• Thư viện thiết kế Boostrap. Thư viện Bootstrap đóng vai trò quan trọng trong việc tăng tốc quá trình phát triển trang web và cung cấp cho học viên các công cụ cần thiết để tạo ra các trang web đẹp và đáp ứng. Bootstrap cung cấp một bộ sưu tập các lớp CSS và JavaScript được thiết kế sẵn, giúp học viên dễ dàng tạo ra giao diện trực quan và chuyên nghiệp mà không cần phải viết mã từ đầu. Bằng cách sử dụng Bootstrap, học viên có thể nhanh chóng xây dựng các thành phần như thanh điều hướng, các nút, biểu mẫu và lưới tự động điều chỉnh cho phù hợp với các thiết bị và kích thước màn hình khác nhau. Điều này giúp học viên tập trung vào việc thiết kế và tối ưu hóa trải nghiệm người dùng mà không cần quá lo lắng về các vấn đề kỹ thuật phức tạp.

• Trình bày được nguyên tắc, phương pháp để hoạch định, thiết kế một website.

Về kỹ năng:

Kỹ năng mềm:

• Kỹ năng giao tiếp. Kỹ năng giao tiếp đóng vai trò quan trọng đối với học viên bởi kỹ năng này giúp học viên tạo mối quan hệ xã hội tích cực; tăng cường lòng tự tin và sẵn lòng tham gia; giải quyết xung đột và xử lý tình huống mâu thuẫn; biết lắng nghe và kiên nhẫn.

• Kỹ năng làm việc nhóm. Kỹ năng làm việc nhóm đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của học viên vì kỹ năng này không chỉ giúp học viên học hỏi từ các ý kiến và kinh nghiệm đa dạng của đồng đội mà còn tạo điều kiện cho sự phát triển của kỹ năng xã hội và hợp tác. Qua việc tham gia vào các hoạt động nhóm, học viên học được cách làm việc cộng tác, chia sẻ ý kiến và giải quyết mâu thuẫn. Họ cũng phát triển khả năng lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác và đưa ra sự đồng thuận trong quyết định nhóm. Bên cạnh đó, kỹ năng làm việc nhóm còn giúp học viên phát triển kỹ năng lãnh đạo, tự tin và trách nhiệm cá nhân trong môi trường hợp tác.

• Kỹ năng thuyết trình. Qua việc thực hiện các bài thuyết trình, học viên học được cách tổ chức thông tin một cách logic, sắp xếp ý tưởng một cách rõ ràng và truyền đạt thông điệp một cách hiệu quả. Kỹ năng này cũng giúp họ rèn luyện khả năng lắng nghe, tương tác và phản hồi đối với ý kiến của người nghe. Bên cạnh đó, việc tham gia vào các hoạt động thuyết trình cũng giúp học viên phát triển kỹ năng tự tin, kiểm soát cảm xúc và nâng cao khả năng thuyết phục.

• Kỹ năng sáng tạo. Việc khuyến khích và phát triển kỹ năng sáng tạo giúp học viên thể hiện bản thân, tạo ra các giải pháp độc đáo cho các vấn đề, và khám phá tiềm năng cá nhân. Kỹ năng này cũng kích thích tư duy linh hoạt, sự sáng tạo và sự khéo léo trong giải quyết vấn đề. Học viên có thể áp dụng kỹ năng sáng tạo trong mọi lĩnh vực của cuộc sống, từ học tập đến nghệ thuật, khoa học và công nghệ. Qua việc khuyến khích sự sáng tạo, học viên trở thành những người tự tin và sáng tạo trong mọi khía cạnh của cuộc sống.

• Kỹ năng thiết kế. Qua việc thực hiện các dự án thiết kế, học viên học được cách tư duy tổ chức thông tin, xác định vấn đề và tạo ra các giải pháp hiệu quả. Kỹ năng này cũng giúp họ phát triển khả năng làm việc nhóm, giao tiếp và quản lý thời gian. Bên cạnh đó, việc thực hiện các dự án thiết kế cũng giúp học viên áp dụng kiến thức được học vào thực tế, từ đó tăng cường sự hiểu biết và kỹ năng thực hành.

• Kỹ năng giải quyết vấn đề. Kỹ năng giải quyết vấn đề đóng vai trò quan trọng đối với học viên bởi kỹ năng này giúp học viên phát triển khả năng tự giải quyết vấn đề và xử lý thách thức một cách hiệu quả. Qua quá trình giải quyết vấn đề, học viên học được cách phân tích tình huống, tìm ra các giải pháp khả thi, và đưa ra quyết định thông minh dựa trên thông tin có sẵn. Kỹ năng này cũng khuyến khích sự sáng tạo, logic và suy luận của học viên, từ đó giúp học viên trở thành người tự tin hơn khi đối mặt với các thách thức trong cuộc sống và học tập. Ngoài ra, việc rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cũng giúp học viên trở thành những người tự chủ và trưởng thành, sẵn sàng đối mặt và vượt qua mọi trở ngại trên con đường phát triển cá nhân và nghề nghiệp.

• Kỹ năng lập kế hoạch. Giúp học viên rèn luyện và phát triển khả năng:

Tự quản lý thời gian: Kỹ năng lập kế hoạch giúp học viên hiểu và quản lý thời gian của họ một cách hiệu quả. Điều này giúp học viên phân chia thời gian cho các hoạt động học tập, thể chất và giải trí một cách cân đối, từ đó tối ưu hóa hiệu suất học tập.

Định hướng mục tiêu: Khi học viên biết cách lập kế hoạch, họ có thể xác định mục tiêu cá nhân cũng như mục tiêu học tập. Kế hoạch giúp họ nhìn thấy được hình mục tiêu cụ thể và đo lường tiến trình của mình theo thời gian.

Tăng cường tự chủ và sự tự tin: Việc biết cách lập kế hoạch giúp học viên trở nên tự chủ hơn trong việc quản lý cuộc sống và học tập của họ. Khi họ thấy mình có thể tự tin đối mặt với những thách thức và đặt ra các bước cụ thể để giải quyết chúng, họ sẽ cảm thấy tự tin hơn về khả năng của mình.

Phát triển kỹ năng tổ chức: Việc lập kế hoạch đòi hỏi các kỹ năng tổ chức như sắp xếp thông tin, ưu tiên công việc và xác định ưu tiên. Khi học viên thực hành các kỹ năng này, họ cũng đang phát triển và củng cố kỹ năng tổ chức quan trọng cho cả cuộc sống cá nhân và nghề nghiệp.

Giảm căng thẳng và stress: Khi học viên biết cách lập kế hoạch và quản lý thời gian hiệu quả, họ thường cảm thấy ít bị áp lực hơn. Việc có một kế hoạch rõ ràng giúp họ cảm thấy tự tin hơn trong việc đối mặt với công việc và giảm bớt cảm giác bị bóp méo bởi căng thẳng và stress.

Tạo ra kết quả học tập tốt hơn: Cuối cùng, kỹ năng lập kế hoạch giúp học viên tập trung vào các mục tiêu và hoạt động có ý nghĩa, từ đó tạo ra kết quả học tập tốt hơn. Khi họ có kế hoạch rõ ràng và biết cách thực hiện nó, họ sẽ hiểu rõ hơn về những gì cần làm để đạt được thành công trong học tập và cuộc sống.

Kỹ năng chuyên môn:

• Xác định được yêu cầu của một website.

• Lập được kế hoạch để thiết kế và lập trình một website.

• Kỹ năng công nghệ số. Kỹ năng công nghệ số ngày nay không chỉ là một lựa chọn, mà còn là một yếu tố không thể thiếu trong hành trình giáo dục của học viên. Đây là một tập hợp các kỹ năng về việc sử dụng và tương tác với các công nghệ mới, từ việc sử dụng các phần mềm cơ bản đến việc phát triển ứng dụng và lập trình. Việc áp dụng kỹ năng công nghệ số mang lại nhiều lợi ích cho học viên. Đầu tiên, kỹ năng công nghệ số giúp học viên trở thành những người dùng thông minh của công nghệ, có khả năng sử dụng các công cụ số để nắm bắt thông tin và giải quyết vấn đề. Thứ hai, kỹ năng này cung cấp cho học viên cơ hội học hỏi và sáng tạo không giới hạn. Bằng cách sử dụng công nghệ, học viên có thể khám phá, tạo ra và chia sẻ kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Cuối cùng, kỹ năng công nghệ số còn giúp học viên chuẩn bị cho tương lai, nơi mà công nghệ sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong mọi lĩnh vực cuộc sống và nghề nghiệp. Việc phát triển kỹ năng công nghệ số không chỉ là một mục tiêu giáo dục, mà còn là một phần quan trọng trong việc chuẩn bị cho học viên thành công trong một thế giới ngày càng được số.

• Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

  Có động cơ học tập, nhận thức được nhu cầu cập nhật kiến thức liên tục.

  Có trách nhiệm công dân, ý thức cộng đồng.

  Có tinh thần cầu tiến, hợp tác và giúp đỡ mọi người.

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Project-Based Learning (PBL)

Phương pháp Project-Based Learning (PBL) trong giảng dạy lập trình là một phương pháp giáo dục mà các học viên học lập trình thông qua việc tham gia vào các dự án thực tế. Dưới đây là các bước thực hiện cơ bản của PBL trong giảng dạy lập trình:

• Xác định Dự án (Project Identification): Giáo viên hoặc học viên xác định một dự án lập trình cụ thể, thường liên quan đến một vấn đề thực tế hoặc nhu cầu trong thực tế.

• Xác định Mục tiêu (Objective Setting): Đặt ra mục tiêu cụ thể cho dự án, bao gồm các kỹ năng cần phát triển, sản phẩm cuối cùng cần hoàn thành, và tiêu chí đánh giá.

• Phân công Nhiệm vụ (Task Assignment): Phân chia công việc và nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm. Các nhiệm vụ có thể bao gồm phân tích yêu cầu, thiết kế, lập trình, kiểm thử, và triển khai.

• Thiết kế Dự án (Project Design): Tạo kế hoạch chi tiết cho dự án bao gồm lịch trình, nguồn lực cần thiết, công nghệ sử dụng, và phương pháp làm việc nhóm.

• Thực hiện (Implementation): học viên bắt đầu thực hiện dự án, áp dụng kiến thức lập trình vào việc xây dựng sản phẩm hoặc giải quyết vấn đề.

• Kiểm tra và Đánh giá (Assessment): Theo dõi tiến độ của dự án, kiểm tra sản phẩm và quá trình làm việc, đánh giá kết quả dựa trên tiêu chí đã đặt ra.

• Tích hợp Phản hồi (Feedback Integration): Cung cấp phản hồi xây dựng để cải thiện sản phẩm và quá trình học tập. Phản hồi có thể từ giáo viên, đồng nghiệp hoặc người dùng cuối.

• Triển khai và Giới thiệu (Deployment and Presentation): Hoàn thiện sản phẩm và trình bày kết quả trước lớp học hoặc cộng đồng, chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ quá trình làm dự án.

Bằng cách tham gia vào các dự án thực tế, học viên không chỉ học được kiến thức lập trình mà còn phát triển kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và giao tiếp hiệu quả.